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浅议怎样提高语文课堂教学的有效性

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摘要新课程改革的方向是让学生参与课堂,通过合作、交流、探究等方式,达到对课文文本的独到理解,真正成为课堂的主人.但是在改革过程中我们也要合理借鉴并吸收传统的教学方法,不能全盘否定传统教法.本文拟从三个方面进行分析,对小学语文教学思路提出自己的思考和见解.

作者雷治国

机构地区陕西省渭南市朝邑镇新关小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第12期125-125,共1页

关键词小学语文文学常识朗读书写

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第12期

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