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让学生在作业中放飞 ——小学高年级数学作业的分层设计

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摘要本文主要对小学数学作业分层设计原则以及分层设计策略进行了详细的分析,在分析中主要从作业形式以及作业难度两方面进行了详细的研究.

作者陈友银

机构地区广东省惠州市惠城区三栋镇达德小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第12期155-155,共1页

关键词小学高年级数学作业分层设计

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

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