农村初中英语阅读教学中开放性探究式策略研究

初中学生要想提高英语成绩,不仅要有基本的语言知识作为基础,更要对西方国家的文化背景、风俗习惯、生活方式等有更加进一步的了解.阅读,作为英语学习的重要形式,它是学生必须重点需要掌握的一项学习技能,它对于学生英语语感的增进,视野的开阔,英文写作能力的提升具有重要辅助作用.因此,在初中英语课堂,教师在对学生进行英语阅读环节的教学时,要注重对于开放性探究式教学策略的运用.