浅谈教师的非智力因素

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摘要中国古代历来尊师重教.荀况中重视教师的地位,把天、地、君、亲、师并称.唐代韩愈曾把老师的任务归结为"传道"、"授业"、"解惑".只要石硕学鸿儒,便可被尊为一代宗师,其道德文章也被后人尊崇,经久不衰.作为一名合格的教师,智力因素(知识、技能等)固然起重要作用,教室的非智力因素中的言谈举止、兴趣爱好、仪表风度同样也会潜移默化的影响学生.

作者韩美仙

机构地区内蒙古包头市土默特右旗萨拉齐第一中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第12期202-202,共1页

关键词尊师重教道德文章非智力因素仪表风度唐代韩愈硕学鸿儒一代宗师兴趣爱好

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第12期

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