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浅谈小学综合实践活动课中的德育渗透被引量：1

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摘要素质教育大环境下,小学综合实践教师要积极转换教学理念,充分结合小学生天性特点和学习领悟能力,将德育教育良好渗透至综合实践活动中.不仅激发学生主动学习参与兴趣,更有助于学生德育水平及综合素养显著提升,体现德育渗透教学实效.本文结合当前小学德育教育现状,具体阐述小学综合实践活动课中德育渗透策略探析.

作者山卫英

机构地区江苏省苏州市吴江区盛泽小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第12期205-205,共1页

关键词小学德育渗透现状综合实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第12期

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