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浅谈小学音乐教学中学生欣赏能力的培养被引量：1

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摘要音乐课程的开设,应将关注点放在提升学生的文化审美认知能力中去,使学生在音乐艺术的陶冶中,升华情感,树立正确的价值观念,鼓励学生欣赏音乐,激发其对他人、生活和社会的爱与热情.本文重点探讨小学音乐教学中学生欣赏能力培养的方法策略,力求为小学音乐课程的教学拓展思路.

作者何腾蛟

机构地区四川省泸州市古蔺县观文镇回龙小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第12期239-239,共1页

关键词小学音乐教学欣赏能力培养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第12期

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