摘要
师范生是未来的教师。普通话是我国教师教育教学中规定使用的标准语言。作为一名师范生应努力做到:排除母语方言干扰,提高普通话的标准程度;区分普通话的使用场合,培养高效的语言交际能力;善于使用普通话,积极调控言语行为。
Normal students are future teachers. Putonghua is the standard language for teachers’ education and teaching in our country. As a normal student, we should try our best to do the following : firstly, eliminate the interference of mother tongue dialects and improve the standard of Putonghua;secondly, distinguish the use occasions of Putonghua and cultivate efficient language communication ability;thirdly, be good at using Putonghua and actively regulate speech acts.
作者
蔡华祥
马玲
Cai Huaxiang;Ma Ling(School of Humanities,Jiangnan University,Wuxi 214122,China;School of Liberal Arts,Nantong University,Nantong 216009,China)
出处
《现代语文》
2019年第12期101-104,共4页
Modern Chinese
基金
江苏省高校“青蓝工程”
江苏省社会科学基金项目“汉语方言高频词缀的形式功能及其地理分布研究”（17YYB004）
江南大学科学研究项目“方言学视角下汉语词缀的共时分布及历时演变研究”
南通大学课程资源建设项目“语言学概论”（JP16001）
南通大学教学改革研究课题“《江苏方言与文化》讲义”（2017B03）
关键词
师范生
语言能力
策略
normal students
language ability
strategy
