中国特色新闻学教学需要考虑的四个问题

新中国成立70多年来,中国特色社会主义进入新时代,在这一宏观背景下,具有中国特色的高等教育教学体系正在被不断建构并走向繁荣。美国课程学家WilUam E.Doll认为,“教学方法占据着教育事业的核心,它规定了我们的教科书、我们的课程计划、我们的教学方式以及我们培训教师如何教学的方式”。新闻教育事业要达到“培养造就让党和人民放心的新闻舆论工作队伍”这一目标,显然离不开对教学方法的深入研究。