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浅谈创建低年级生动数学课堂策略 被引量:1

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摘要 创建生动课堂,授课教师要诙谐、幽默、风趣,深受学生的喜爱;要培养学生学习数学的浓厚兴趣;要开展互动教育,提高学生的课堂参与度;注重发现学生的闪光点,赏识学生的每一次成功,使他们感受到学习的快乐。
作者 杨红妲
出处 《现代农村科技》 2020年第1期62-62,共1页
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