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浅谈创建低年级生动数学课堂策略
被引量:
1
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摘要
创建生动课堂,授课教师要诙谐、幽默、风趣,深受学生的喜爱;要培养学生学习数学的浓厚兴趣;要开展互动教育,提高学生的课堂参与度;注重发现学生的闪光点,赏识学生的每一次成功,使他们感受到学习的快乐。
作者
杨红妲
机构地区
沧州渤海新区中捷产业园区盐场小学
出处
《现代农村科技》
2020年第1期62-62,共1页
关键词
小学数学
生动课堂
构建策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
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