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理工科高校开展课程思政助推协同育人体系探究 被引量:10

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摘要 课程思政是提升高校思想政治工作实效、助推协同育人工作的重要举措。了解课程思政提出的背景意义以及课程思政的价值内涵与内容,在分析理工科高校特点和其思想政治教育存在问题的基础上,构建加大宣传动员、注重顶层设计、构建长效机制、推动教学改革、完善评价体系“五位一体”的协同育人体系,有助于提升高校思想政治工作实效。
作者 李怀珍 武俐
机构地区 河南理工大学
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2020年第2期42-44,共3页 Henan Education
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