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教育兴则国家兴 青年强则国家强——以故宫博物院为例探讨青少年教育途径
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摘要
青少年为国之未来,教育为强国利器。博物馆作为青少年教育的"第二课堂",不仅要解读出优秀的教育内容,更要打通灌溉渠道,行之有效地开展青少年博物馆教育。本文试以故宫博物院为例,探讨其丰富多样,与时俱进的青少年教育途径。
作者
李李
机构地区
故宫博物院
出处
《中国文物科学研究》
2019年第4期30-35,共6页
China Cultural Heritage Scientific Research
关键词
博物馆
青少年
教育
途径
故宫博物院
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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