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中学生短视频APP沉迷心理成因及对策
被引量：
1
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摘要
短视频的出现为人们提供了碎片化时间中的消遣方式,同时也带来了短视频沉迷问题。本文剖析了中学生沉迷于短视频APP的心理成因,并提出几点应对策略,为解决中学生短视频APP沉迷行为提供支持。
作者
姜艾卉
机构地区
辽宁师范大学
出处
《中小学心理健康教育》
2020年第7期67-69,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
中学生
短视频APP
沉迷心理
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
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