摘要
文章首先对高级语言程序设计课程进行了概述,然后分析了当前高等院校开展课程思政过程中存在的问题,最后提出了高级语言程序设计课程中开展课程思政的策略,包括将课程思政纳入高级语言程序设计教学大纲、将课程思政内容融入高级语言程序设计教学、提高计算机专业教师的思政教学水平。
出处
《西部素质教育》
2020年第2期37-37,39,共2页
Western China Quality Education
基金
遵义医科大学硕士科研启动资金项目“当代技术革命下人的虚拟活动哲学研究”(编号：FS-2014-28)
