高职C语言循环结构教学设计与实践

为了改变当前高职院校C语言程序设计课程教学现状,文章从高职C语言循环结构的教学分析、教学策略,以及教学过程三个方面阐述了高职C语言循环结构教学设计与实践,其中教学过程包括课前预习、课中学习、课后拓展三个部分。