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高中历史微课的教学策略 被引量:1

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摘要 为了提高高中历史教学的效率,文章首先阐述了高中历史微课教学策略,包括利用微课突出历史教学重点内容;利用微课拓展教学内容;利用微课辅助教师培养学生的家国情怀,接着论述了高中历史微课的教学反思。
作者 张文利
出处 《西部素质教育》 2020年第2期148-148,共1页 Western China Quality Education
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