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如何让初中数学教学彰显“数学味” 被引量:2

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摘要 为了提高初中数学课堂教学质量,文章从对学生原有数学经验进行激活,引导学生学习新知;重视课堂提问设计,培养学生数学学习思维;教学中渗透数学思想,教会学生数学学习方法三个方面阐述了如何让初中数学教学彰显"数学味"。
作者 陈耿
出处 《西部素质教育》 2020年第2期236-236,249,共2页 Western China Quality Education
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