期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于以人为本理念的小学学校管理
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章首先分析了小学学校管理中加强以人为本理念的必要性,然后提出了基于以人为本理念的小学学校管理策略,包括强化管理人员以人为本理念的管理意识;营造良好的校园文化氛围;提高管理工作的民主性,充分发挥教师主体的作用;健全学校管理制度;在学校管理过程中增加情感投入。
作者
王移兴
机构地区
南安市霞美中心小学
出处
《西部素质教育》
2020年第2期251-252,共2页
Western China Quality Education
关键词
以人为本理念
小学学校管理
管理意识
分类号
G627 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
18
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
3
1
王永红.
小学学校管理中以人为本理念的应用探讨[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(6):20-20.
被引量:14
2
徐艳霞.
小学学校管理中以人为本理念的应用探讨[J]
.中华少年,2018,0(19):176-176.
被引量:3
3
王宪茹.
“以人为本”在小学学校管理中的应用研究[J]
.中华少年,2017,0(1):266-267.
被引量:5
二级参考文献
9
1
刘建新.
利用多媒体引导学生自主建模的研究[J]
.中学生物学,2006,22(9):17-21.
被引量:3
2
党亚民.
坚持“以人为本”,构建和谐小学校园——谈小学学校管理[J]
.新课程学习(下),2014(1):164-164.
被引量:8
3
苏为.
坚持以人为本的小学教育管理模式[J]
.学周刊(中旬),2014(4):12-12.
被引量:7
4
刘晋云.
探索以人为本的学校管理实践路径[J]
.新课程学习(下),2014(2):153-153.
被引量:4
5
陈睿.
边“做”边学——高中生物课堂物理模型制作例谈[J]
.科学咨询,2016,0(6):144-145.
被引量:8
6
于长德,韩秀杰.
以人为本的小学学校管理模式及应用实践探究[J]
.考试周刊,2016,0(64):159-159.
被引量:5
7
王丽香.
以人为本的小学学校管理模式研究[J]
.才智,2013(33):51-51.
被引量:15
8
朱传云,刘海燕.
以人为本管理模式在小学管理中的应用[J]
.新课程(小学),2016,0(3):214-214.
被引量:3
9
郑春和.
“遗传与进化”模块的解读[J]
.生物学通报,2004,39(5):28-31.
被引量:5
共引文献
18
1
赵永成,孙淑清.
以人为本管理模式在小学管理中的应用探析[J]
.中华少年,2019,0(32):137-138.
2
顾旭鹏.
新形势下小学学校管理创新策略研究[J]
.当代教研论丛,2019,0(12):96-96.
被引量:6
3
殷国伟.
“以人为本”在小学学校管理中的实践研究[J]
.当代家庭教育,2021(22):173-174.
被引量:4
4
唐轩.
善用激励制度,提升小学学校管理的效果[J]
.新课程,2017,0(7):189-189.
被引量:1
5
李宝光.
“以人为本”在小学学校管理中的渗透研究[J]
.祖国,2018,0(10):133-133.
6
李健.
小学学校规范化管理的实施探索[J]
.教学管理与教育研究,2018,3(17):40-41.
被引量:1
7
许翔.
以人为本思想在中学教育管理中的应用[J]
.祖国,2019,0(15):120-120.
8
张振华.
“以人为本”在小学学校管理中的应用研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(18):128-129.
被引量:2
9
杜运亳.
以人为本的小学管理策略探究[J]
.教师,2019,0(26):9-10.
被引量:1
10
高俊红.
以人为本思想在小学教学管理中的应用[J]
.内蒙古教育,2019,0(21):22-23.
被引量:2
同被引文献
6
1
张昊.
高中教学管理如何落实以人为本[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(27):161-162.
被引量:4
2
师娜.
关于以人为本的学校教育行政管理分析[J]
.才智,2020,0(2):190-191.
被引量:3
3
彭雪梅.
基于霍桑效应的小学语文教学研究[J]
.才智,2019,0(35):179-179.
被引量:2
4
徐明.
浅谈小学管理中的德育教育和安全管理问题[J]
.科学咨询,2019,0(17):1-1.
被引量:3
5
杨晓磊,姜松梅.
基于“以人为本”加强班主任班级管理战略分析[J]
.中国校外教育,2019,0(35):42-42.
被引量:6
6
阎鹏.
基于以人为本的学校教育行政管理探析[J]
.文化创新比较研究,2019,0(20):99-100.
被引量:5
引证文献
3
1
张万.
基于“享受成长”理念的小学语文教学管理分析[J]
.新课程教学(电子版),2022(23):150-151.
2
贺国友.
小学学校管理中以人为本理念的应用分析[J]
.求知导刊,2023(5):8-10.
被引量:1
3
张金华.
“以人为本”视角下的小学学校管理模式探究[J]
.教育研究前沿(中英文版),2024,14(1):57-60.
二级引证文献
1
1
宋开礼.
落实“三度”目标 提升学校管理品质[J]
.教育实践与研究,2023(33):46-47.
1
陈雅珍.
国际化视阈下高职院校青年教师专业发展的困境与对策[J]
.九江职业技术学院学报,2019,0(4):56-58.
被引量:1
2
吴秀立.
小学管理中的德育教育和安全管理问题分析[J]
.华人时刊·校长版,2019,0(12):42-43.
被引量:1
西部素质教育
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部