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基于新形势的初中班主任管理工作成效提升策略 被引量:4

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摘要 文章首先分析了新形势下加强初中班主任管理工作的必要性,然后提出了新形势下初中班主任管理工作成效的提升策略,包括加强班级活动的组织、提升班干部的管理能力、家长会和个别座谈结合。
作者 张国凤
出处 《西部素质教育》 2020年第2期254-254,共1页 Western China Quality Education
基金 甘肃省教育课题“新形势下初中班主任的有效管理探究”成果(编号:BY[2019]G481)
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