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大学内部教学改革教师参与度调查研究

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摘要自大学实施扩招以来,我国迈入了高等教育大众化阶段,高等教育质量问题进一步E显.而大学教学改革是大学提升教育质量最重要的途径和方式之一.教师是教学活动的主体之一,直接影响教学改革目标飾实现程度和人才培养质量的提升.大学内部教学改革教师参与度调查的设计与实施1.调查对象的数量与学科分布.

出处《国内高等教育教学研究动态》 2019年第23期10-10,共1页 Higher Education Research Trends of China

关键词大学教学改革高等教育质量途径和方式教师参与度调查对象学科分布高等教育大众化阶段人才培养质量

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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2019年第23期

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