期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养的培养如何在学校落地
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
在当前的基础教育界,"核心素养"已经成为出现频率极高的一个热词,无论是学校的发展规划、育人目标,还是队伍建设、课程建设和教学改革,都会以培育"核心素养"作为各项工作的总纲领和总要求。
作者
严必友
机构地区
江苏省南京市教学研究室
出处
《新课程评论》
2020年第2期58-62,共5页
关键词
核心素养
基础教育界
育人目标
教学改革
落地
出现频率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
向晴.
语文教学中语感和言语形式关系探析[J]
.新课程评论,2020(7):124-129.
被引量:1
2
姚淑娟.
价值性与知识性相统一的教学追求--以“遵守规则”为例[J]
.中学政治教学参考,2020(24):23-25.
被引量:2
引证文献
2
1
蔡长春.
练就“三味”语言塑造“三度”课堂——以《道德与法治》八年级上册第三课“社会生活离不开规则”教学为例[J]
.福建基础教育研究,2021(2):83-85.
2
陈英.
有温度·有意义·有意思--初中《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学探索[J]
.福建基础教育研究,2021(11):67-69.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张柳华.
大单元视域下《读本》在初中道德与法治复习教学中的融入[J]
.新教育(海南),2022(19):67-69.
1
赵竺安.
用行动践行“让生命与使命同行”——记基础教育改革的优秀教师代表于漪[J]
.劳动保障世界,2020,0(1):32-33.
新课程评论
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部