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“互联网+教育”视域下藏族传统体育校本课程的开发及应用研究——以甘南州夏河县博拉中学为例被引量：3

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摘要一直以来,无论是国家课程还是地方课程,对于民族传统体育都缺乏足够的重视,导致其在学校课程体系中无法取得应有的地位。"互联网+教育"飞速发展背景下,民族传统体育校本课程得到了开发,在推动传统体育传承发展的同时,也更加符合时代发展潮流。本文从"互联网+教育"的内涵出发,以甘南州夏河县博拉中学为例,对藏族传统体育校本课程的开发及应用进行了分析和研究。

作者康誉昌

机构地区西北师范大学体育学院

出处《当代体育科技》 2020年第1期124-125,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词 “互联网+教育” 藏族传统体育校本课程开发应用

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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