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微课在高中数学教学中的应用

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摘要 在开展高中数学教学时,微课因其针对性强、时间简短、规模精简等独有的特点而受到高中数学教师的热烈欢迎.本文以人教A版为例,对如何在开展数学教学时,更好地运用微课进行探究,以期能使高中数学教学效率得以提升.
作者 郭宏刚
出处 《数学学习与研究》 2020年第4期30-30,共1页
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