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小学数学核心素养培养策略探析

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摘要数学核心素养体现了现阶段义务教育的本质要求,教师应从长远发展的角度帮助学生树立正确的意识,让学生形成核心素养,在具体的教学环节中引入这一观念,在点滴中逐渐积累,帮助学生从整体上提高.只有帮助学生培养独立的思维模式,才能为日后的学习打下扎实的基础.

作者黄水清

机构地区福建省三明市沙县三官堂小学

出处《数学学习与研究》 2020年第4期66-66,共1页

关键词小学数学核心素养培养策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第4期

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