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如何在课堂上培养学生数学创造性思维

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摘要随着新课程改革的提出,对于现阶段初中生在学习数学知识方面,要求教师改变传统的只以应付考试为目标的教学方式,不仅要完成对学生新知识内容的传授,还要培养学生懂得应用所学的数学知识,去解决各种数学问题,即培养学生的数学思维能力以及数学创造性思维.虽然新课程改革的内容增加了初中数学的教学难度,但是对学生来说,这一举措将使学生受益匪浅,因此,是具有重要意义的.下面,本文就探讨如何在课堂上培养学生数学创造性思维,供广大教育界同仁参考.

作者高永文

机构地区云南省文山州广南县第五中学校

出处《数学学习与研究》 2020年第4期99-99,共1页

关键词初中数学创造性思维培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第4期

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