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钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性
被引量:
3
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摘要
目前我国整个声乐艺术处在发展阶段,针对声乐艺术专业学科建立的培养层次、专业名称等虽然没有十分明确的体系,但钢琴伴奏在声乐艺术甚至整个音乐学科中,已占据着非常重要的地位。钢琴伴奏通过特定的情景,把作品推向高潮,使其得到升华。
作者
陈晓朋
机构地区
郑州信息工程职业学院
出处
《艺术评鉴》
2020年第2期81-83,共3页
ART EVALUATION
关键词
钢琴伴奏
声乐教学
艺术指导
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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