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核心素养导向的高中物理实验教学策略被引量：20

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摘要通过实践,提出了核心素养导向的4个物理实验教学策略,包括实验知识的条件化策略、结构化策略、情境化策略和情态化策略,有利于促进学生核心素养的进一步发展.

作者蔡千斌

机构地区浙江省温岭市新河中学

出处《物理教师》北大核心 2020年第1期27-29,33,共4页 Physics Teacher

基金 2017年度浙江省教科规划重点研究课题“高中物理’微课程群’的构建与实施”(编号:2017SB073) 2018年浙江省教研规划课题“高中物理’情境—问题—活动’教学法的探索”(编号:G18267)的研究成果

关键词素养导向高中物理实验教学教学策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

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