语境理论在中学英语词汇教学中的应用被引量：5

The Application of Contextualismin Vocabulary Teaching of Middle School

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摘要概述语境理论的发展背景,在分析中学英语词汇教学现状的基础上提出运用语境理论优化英语词汇教学。认为教师应以语境理论为指导,将语境理论应用于呈现词汇、记忆词汇、巩固词汇等环节中,从而提高英语词汇教学效率。

作者郝广婳 Hao Guanghua

机构地区扬州大学外国语学院

出处《英语教师》 2020年第5期125-128,135,共5页 English Teachers

关键词中学英语词汇教学语境理论

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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