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初中英语课堂分组教学实施探究
被引量:
1
An Exploration into the Implementation of Group Teaching in Junior English Classrooms
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摘要
概述分组教学存在的问题。从先摸底后分组、根据教学内容确定小组人数、动态分组三个方面分析分组教学模式的构建。从课前预习—明确主题—组间交流—教师评价—教师引导、调控、鼓励学生等五个环节阐述分组教学的实施过程。
作者
宋延飞
Song Yanfei
机构地区
山东省聊城市冠县育才双语学校
出处
《英语教师》
2020年第5期174-176,共3页
English Teachers
关键词
分组教学
初中英语
小组讨论
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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