期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语课堂情境教学研究
被引量：
5
A Study of English Classroom Situational Teaching in Primary Schools
下载PDF
职称材料
导出
摘要
介绍小学英语课堂情境教学的概念、特征和类型,分析小学英语课堂情境教学应遵循的原则。结合教学实例,从教学目标、认知特点、情境互动三个方面探究小学英语课堂情境教学的改进策略。
作者
徐艳萍
Xu Yanping
机构地区
江苏省连云港市云山小学
出处
《英语教师》
2020年第5期187-189,共3页
English Teachers
关键词
小学英语
情境教学
情境创设
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
4
共引文献
23
同被引文献
12
引证文献
5
二级引证文献
7
参考文献
4
1
骆凤玲.
核心素养下小学英语“情境教学”的实践与探索[J]
.华夏教师,2019,0(6):51-51.
被引量：9
2
丁倩.
小学英语情境教学策略研究[J]
.内蒙古教育,2019,0(18):111-112.
被引量：3
3
张海英.
情境教学在小学英语教学中的有效应用[J]
.课程教育研究,2019,0(45):112-112.
被引量：8
4
纪立付.
情境教学在小学英语阅读教学中的有效应用[J]
.基础教育研究,2018(24):56-57.
被引量：7
二级参考文献
7
1
刘红莉,周瑜.
情境教学法:英语课堂教学的探索之路[J]
.中国科技信息,2007(9):211-212.
被引量：74
2
李珊珊.
试论小学英语教学中情景教学的优化策略[J]
.继续教育研究,2008(1):133-134.
被引量：18
3
张烨.
小学英语情境教学策略[J]
.中小学外语教学（下半月）,2006,0(9):13-16.
被引量：6
4
姜丽梅.
小学英语情境教学法[J]
.河北教育,2001(10):39-39.
被引量：2
5
罗娟.
小学英语课堂情境教学改进策略研究[J]
.中国培训,2016,0(8):195-195.
被引量：7
6
姚小丽.
基于英语核心素养的小学英语微课教学[J]
.教育信息化论坛,2019,3(4):108-108.
被引量：3
7
晏利.
构建充满活力的英语课堂[J]
.好家长,2019,0(40):201-201.
被引量：1
共引文献
23
1
魏茜茜.
情景教学法在小学六年级英语阅读教学中的应用[J]
.新智慧,2019,0(28):129-129.
2
陈露.
小学英语单元整体语境下开展“知情相融”教学策略研究[J]
.小学生（多元智能大王）,2022(1):1-2.
3
路晶.
情境教学法在小学英语教学中的应用[J]
.试题与研究,2020(16):169-169.
被引量：1
4
郭溯.
小学英语阅读教学中情境教学法的运用分析[J]
.课程教育研究,2020(50):37-38.
被引量：3
5
刘新怡.
核心素养导向下英语情境化课堂教学[J]
.当代家庭教育,2021(25):169-170.
6
汪婉玲.
浅析情境教学模式在小学英语教学中的应用[J]
.当代家庭教育,2021(5):172-173.
被引量：3
7
李雪营.
小学英语教学中的情境教学创设法[J]
.电子工程学院学报,2020,9(1):18-18.
8
梁小斌.
英语阅读教学的设计与反思刍探[J]
.成才之路,2020,0(6):130-131.
9
褚衍秋.
基于情境教学在小学英语阅读教学中的应用分析[J]
.中学生作文指导,2019,0(29):64-64.
10
陈冉.
情境教学法在小学英语教学中的应用探析[J]
.校园英语,2020,0(8):113-113.
同被引文献
12
1
钱林艳.
小学英语教学中情景创设的若干问题[J]
.中小学外语教学（下半月）,2010(4):18-20.
被引量：24
2
蓝丽芳.
情景教学法在小学六年级英语阅读教学中的应用[J]
.英语教师,2016,16(6):81-82.
被引量：13
3
张丽萍.
情境教学在小学英语教学中的运用探究[J]
.教师,2018,0(19):58-59.
被引量：3
4
李婷.
创新情境教学模式 优化小学英语课堂[J]
.读与写（教育教学刊）,2017,14(10):202-202.
被引量：11
5
费晓华.
小学数学教学中有效课堂教学情境创设的策略探析[J]
.数学教学通讯,2019(1):87-88.
被引量：17
6
林琳.
如何提升小学英语课堂互动话语的有效性[J]
.基础外语教育,2019,21(2):71-78.
被引量：5
7
苏苗苗.
小学英语教学情境创设的问题及策略[J]
.英语教师,2020,20(13):55-58.
被引量：5
8
张建男.
情境教学法在小学英语阅读教学中的应用[J]
.英语教师,2021,21(9):98-100.
被引量：4
9
程天娇.
情境教学法在小学英语阅读教学中的应用研究[J]
.英语教师,2022,22(1):46-47.
被引量：4
10
满鹤.
小学英语教学情景创设初探[J]
.中华少年,2017,0(36):36-36.
被引量：2
引证文献
5
1
吉丽.
巧设情境 活化课堂——小学英语课堂的情境创设策略探析[J]
.新智慧,2021(12):89-90.
被引量：1
2
张永红.
小学英语课堂教学情境创设策略研究[J]
.科技资讯,2020,18(14):94-95.
被引量：2
3
范春艳.
情境教学法在小学英语课堂教学中的应用[J]
.校园英语,2020(22):140-140.
被引量：1
4
董永梅.
基于情境教学的小学英语阅读教学策略研究[J]
.英语教师,2022,22(23):102-104.
被引量：3
5
唐敏敏.
情境教学法在英语课堂中的应用探索[J]
.小学教学参考,2023(6):69-71.
二级引证文献
7
1
许琳.
浅析如何运用小学英语情境教学法[J]
.名师在线,2020(31):11-12.
被引量：3
2
张晓丽.
英语教学中创设情境的研究[J]
.学周刊,2021(35):21-22.
被引量：1
3
仲娜.
情境,让小学英语课堂更精彩[J]
.黑河教育,2021(12):46-47.
4
赵爱军.
课堂巧翻转,让英语教学“活”起来[J]
.教育界,2023(5):47-49.
5
富晓丽.
“双减”背景下英语课内外阅读融合的有效路径探索[J]
.成才之路,2023(35):101-104.
6
许仁鸽.
基于核心素养的小学英语情境教学探寻[J]
.新教育（海南）,2023(35):31-33.
7
吴丽丹.
创设有效学习情境 提高课堂教学效率——以闽教版小学英语教材的教学为例[J]
.新教师,2024(5):42-43.
1
李红元.
小学道德与法治课堂情境教学策略探究[J]
.读天下（综合）,2020,0(3):0084-0084.
被引量：1
2
卢顺峰.
关于小学数学课堂情境教学的实践[J]
.读天下（综合）,2020,0(3):0117-0117.
3
张新中.
高中政治教学中的情景构建措施探析[J]
.东西南北（教育）,2020(7):239-239.
4
郑晓惠.
初中生物课堂情境教学中面临的问题与对应措施[J]
.中国农村教育,2020,0(2):121-121.
被引量：1
英语教师
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
