摘要
时至今日,网络技术已经成为教育教学最重要的手段与方法。尤其是课程,作为教育教学最重要的内容,从设计到展示,都能够通过网络技术与网络平台,实现价值的最大化。高职教育近年来得到的发展,网络课程是“功不可没”的。但是纵观国内的高职教育,课程的设计理念、实施标准和具体内容还是存在参差不齐的现象,因此该文从实施原则、课程的技术设计、页面美化3个方面,对高职开放课程进行研究,以期为高职课程的开发与应用提供一些积极的参考。
出处
《科技资讯》
2020年第1期112-114,共3页
Science & Technology Information
基金
四川省哲学社会科学重点研究基地现代设计与文化研究中心资助课题项目《高职开放课程网络平台交互设计技术研究》研究成果之一(项目编号:MD16E002)