促进地理教学的研学旅行活动设计——以“流域的综合开发”为例

研学旅行活动已被纳入中小学教育教学计划之中,其相关课程的开展与地理学的性质相契合,均具备区域性、综合性、实践性等特点,因此将研学旅行活动与地理教学相结合,二者相辅相成。该文以人教版必修三“流域的综合开发”为例,设计研学旅行活动方案,为促进地理教学提供借鉴。