摘要
议题式教学法主要是围绕某个具有争议性的话题展开的教学活动,且教育目的、方法和内容在一定程度上与政治生活模块教育相吻合。文章针对议题教学法在政治生活模块教学中的适用性展开分析,先概述议题教学法,然后比较议题教学法与传统教学模式的差异,最后从教育目的、方法和内容等三个方面分析议题式教学法在"政治生活"模块教学的适用性。
出处
《教师》
2020年第1期83-83,共1页
Teacher
基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“新课标活动型课程下高中政治‘议题式’教学策略研究”(FJJKXB18-195)成果