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基于学生核心素养培育,创新综合实践课程特色
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摘要
在聚焦核心素养的时代,综合实践活动课程已成为新一轮课程改革的核心。基于该课程的基本性质,湖南省怀化市宏宇小学围绕综合实践活动课程特点,从课程设置、活动开展、实践探索等方面积极推进教育装备与课程教学的深度融合,充分发挥师生在课程资源开发中的主体性与创造性,共建共享平台,为课程实施提供高质量、常态化的资源支撑,致力将该课程培育为学生核心素养提升的重要阵地与有效载体。
作者
袁彬
黄生迟
贺灵
机构地区
湖南省怀化市宏宇小学
出处
《教师》
2020年第3期109-110,共2页
Teacher
关键词
综合实践
核心素养
课程
创新
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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