汽车专业中高职合作办学课程体系衔接研究

本文分析汽车专业中高职合作办学存在的课程设置脱节、课程内容重复等现象,以及中高职合作办学课程体系衔接存在的问题,提出“中职实行分层教学、高职实施分类培养、按层级和梯度原则构建中高职衔接课程体系”的中高职合作办学课程体系衔接改革方案。