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班主任在促进学生素质发展中的作用
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摘要
本文结合教育教学活动的具体实践,分析当前班主任在班级管理过程中出现的困难及其原因,论述班主任在班级文化建设、与学生深入交流、专业的领导等促进学生素质发展方面发挥的作用,为提高班主任管理质效提供有价值的参考。
作者
钟见
机构地区
玉林市富英中学
出处
《广西教育》
2019年第42期68-69,共2页
关键词
班主任
班级管理
学生素质发展
作用
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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