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信息技术与初中语文现代文阅读教学整合的思考
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摘要
随着新课程改革的不断深入,初中语文阅读为迎合新课程改革的相关要求,与信息技术的融合程度越来越高。本文主要结合初中语文阅读教学的实际情况,对初中语文中信息技术的应用现状问题、应用意义以及应用策略进行详细分析,以期为初中语文阅读与信息技术的融合提供帮助。
作者
杜国生
机构地区
甘肃省张掖市高台县教育局
出处
《天津教育》
2019年第33期65-65,共1页
Tianjin Education
关键词
初中语文教学
信息技术
融合策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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