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小学语文古诗教学中的情景创设与教学设计探讨
被引量:
1
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,现阶段的小学语文教学更加注重培养学生的文化素养和思维品质。而在小学语文古诗词教学中,为了帮助学生更深入地了解我国传统文化,深入体会古诗中所蕴含的独特魅力和精神力量,在实际的教学活动中,则需要教师能够加强教学改革,通过情境教学全面加强古诗词教学。本文着重探究在小学语文古诗教学中,如何创设相应的教学情景,以提高小学语文课堂教学效果。
作者
滚海燕
机构地区
甘肃省张掖市甘州区新乐小学
出处
《天津教育》
2019年第33期106-106,108,共2页
Tianjin Education
关键词
小学语文
古诗
情景创设
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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