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小学语文阅读教学有效策略研究
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摘要
语文教学以读写为主,阅读教学是其中极其重要的一环,是语文学习的重要基础。本文首先阐述了小学语文阅读教学的重要性,再从学生的阅读主体地位、朗读能力、阅读兴趣、阅读思维、阅读思考能力五个方面分析小学语文阅读教学的有效策略,以期为教学实践提供些许参考。
作者
苏良才
机构地区
甘肃省张掖市山丹县马场总场中学
出处
《天津教育》
2019年第33期112-112,共1页
Tianjin Education
关键词
小学教学
语文阅读
有效策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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