期刊文献+

高中物理教学中生态文明教育的运用意义

下载PDF
导出
摘要 生态问题与人们的生活息息相关,近年来,随着社会的不断发展,生态环境也受到社会各界的广泛关注,人们对生态问题的反思和审视也逐渐反映到教育中,充分说明生态文化正逐渐崛起。为了能够让学生树立环保意识,本文针对高中物理教学中生态文明教育的运用意义进行分析。希望通过本文阐述能够为教育工作者提供参考和借鉴,在提高学生学习能力的基础上,为人与自然和谐相处贡献一份力量。
作者 李连忠
出处 《天津教育》 2019年第33期114-115,共2页 Tianjin Education
  • 相关文献

参考文献3

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部