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音乐教学中提升学生人文素养的实践策略
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摘要
音乐作为人文学科一个重要领域,对培养学生人文素养有着其他学科教育不可替代的作用。因此我们应该从音乐课、校园音乐文化环境、教师的艺术素养、开发和利用地方音乐校本课程等方面提升学生的人文素养。
作者
李春林
机构地区
甘肃省张掖市甘州区南关学校
出处
《天津教育》
2019年第33期144-144,共1页
Tianjin Education
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“音乐教学中提升学生人文素养的实践策略”(课题立项号:GS[2018]GHB1940)研究成果
关键词
音乐教育
提升
人文素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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音、人、境——音乐美育时代的三需之思——从厦门六中合唱团现象说起[J]
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纪弋煊,程福文(指导).
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