农村三年级小学生数学问题解决能力的培养策略

素质教育改革的背景下,教师在数学教学中应该意识到培养学生问题解决能力的重要性,并采取恰当的教学方式提升学生的数学能力。本文以农村小学三年级数学教学为例,简单探析了培养小学生问题解决能力的策略,以供参考。