在规范有序的环境中，促进学生学前教育专业学习

镇江技师学院近几年的学前教育专业一直是个热门专业,每年的招收人数都突破了预计数。这个专业为什么成了大众眼里的"香馍馍"?这与当前"教育要从娃娃抓起"的社会教育大背景有关。学生选择了这个专业,将来有很大可能从事孩子的教育工作。那么,对于学校招收的初中毕业生,如何在三年的在校时间里,推动他们有效地与所学专业产生互动,形成一个良性循环的学习氛围,培养合格的教育"娃娃"的对象?本文就此进行探索分析。