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PBL+CBL教学法在中医风湿病见习教学中的应用探讨和体会 被引量：16

On the PBL+CBL Teaching Method in Probation Teaching about TCM Rheumatism
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摘要 风湿病见习教学运用以问题为基础的教学(PBL)以案例为引导的教学(CBL)模式,能够训练学生的临床思维能力,把书本知识转化为实践知识;培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力;锻炼应变能力,对于构建知识框架,激发学生的学习兴趣等均具有很大作用。风湿病见习教学运用教学法,能够提高学习成绩,使实践与书本相结合,能够培养出更多的高素质医学人才。
作者 李满意 娄玉钤 LI Man-yi;LOU Yu-qian
机构地区 河南风湿病医院河南风湿病研究所
出处 《风湿病与关节炎》 2020年第2期62-63,77,共3页 Rheumatism and Arthritis
关键词 风湿病 教学方法 以问题为基础的教学 以案例为引导的教学
分类号 R-4 [医药卫生] G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献42

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共引文献96

同被引文献162

引证文献16

二级引证文献41

风湿病与关节炎
2020年 第2期

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