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坚守教学之本,追求有意义的历史学习
被引量:
6
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摘要
近日,首都师范大学教师教育学院联合教育部领航工程天津历史名师龚玉玲工作室开展了一次教学交流活动。在活动中,来自北京师范大学附属实验中学的孙玲玲老师与来自杨村一中的王珊珊老师共同上演了一场精彩的历史教学大餐,同课异构了"新文化运动与马克思主义"一课,让人享受与回味。回顾两位老师的教学,我认为有以下几点启示。
作者
杨朝晖
机构地区
首都师范大学教师教育学院
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2020年第1期40-44,共5页
History Teaching
关键词
有意义学习
新文化运动
马克思主义
同课异构
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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