期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
统编教材革命文化题材选文教学策略——以四年级上册《梅兰芳蓄须》为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
统编教材对革命传统教育极为重视,从目前来看,统编教材一到六年级共有320篇课文(包括识字课和六年级古诗词诵读),其中革命文化题材课文34篇,占课文总数10.67%。此外,教材在"阅读链接"补充相关文章,在"快乐读书吧"中也有推荐红色经典阅读。如何教学革命文化题材课文,把革命传统教育与语言文字教学结合起来,潜移默化地落实立德树人的根本任务呢?
作者
周安妮
机构地区
浙江省宁波市北仑区小港实验学校
出处
《语文建设》
北大核心
2019年第22期29-31,共3页
关键词
革命传统教育
立德树人
统编教材
红色经典
古诗词诵读
语言文字教学
阅读链接
识字课
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
郑顺爱,雷锦纯.
红色革命文化教育存在的问题与路径探析[J]
.延边教育学院学报,2020(2):76-78.
被引量:1
2
王帅.
革命传统在语文教材话语中[J]
.语文建设,2005(7):11-14.
被引量:5
3
孙晓芳.
例谈革命传统题材文章的教学策略[J]
.小学教学参考(语文版),2015(4):25-25.
被引量:4
4
温儒敏.
“部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议[J]
.课程.教材.教法,2016,36(11):3-11.
被引量:854
引证文献
2
1
聂荣才.
革命文化教学要义:内化于心,外化于行[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2021(9):51-52.
被引量:1
2
胡春林.
统编语文革命传统教育:内涵、体系与教学策略[J]
.基础教育参考,2021,12(10):54-56.
二级引证文献
1
1
聂荣才.
在语文学习任务群中引导学生做事成人——以《梅兰芳蓄须》一文教学为例[J]
.小学教学研究,2022(32):65-66.
1
朱旭光.
统编教材“阅读链接”的教学价值及实施策略[J]
.语文建设,2019(24):42-45.
被引量:9
2
黄世凤.
小学语文古诗词诵读教学实施的问题与对策研究[J]
.东西南北(教育),2020(6):166-166.
3
陈永福,崔锐.
“三位一体”:高校课堂教学改革构建路径探析[J]
.陕西学前师范学院学报,2020,36(2):117-121.
被引量:2
4
刘承荣.
如何开展“快乐读书吧”阅读工程[J]
.信息周刊,2020,0(2):0310-0310.
5
王春艳.
幼儿国学经典诵读活动开展的有效途径[J]
.陕西教育(教学),2020,0(1):11-12.
6
耿赛,王乐昌,秦洪庆,孙明媚.
鲁派电视剧文化在大学生价值观引导中的作用研究[J]
.青年与社会,2019,0(34):271-272.
7
沈洁.
优化小学低年级古诗词诵读教学的策略[J]
.中小学课堂教学研究,2020,0(2):37-40.
被引量:1
8
张兴波.
初中语文教学中渗透了传统文化实践研究[J]
.新作文(教研),2019,0(12):0014-0014.
9
莫双瑗,苏龙.
基于“双万计划”的“野外损伤的救援与处置”在线开放课程建设思考[J]
.教师,2020,0(2):119-120.
10
刘聪莲.
新形势下博物馆陈列展览的现状思考与发展趋势[J]
.中国民族博览,2019,0(11):217-218.
被引量:7
语文建设
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部