摘要
在高校数学改革的深化推进过程中应切实突出学生核心素养培养的重要性,对教学内容进行组织和创新。分析高校教学内容改革的必要性,探讨其主要改革方向,并提出几点高校数学教学内容改革策略,以期为相关课程建设及课堂教学活动提供参考。
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2020年第1期123-124,共2页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
基金
安徽省高等学校自然科学研究重点项目“基于多因素影响的忆阻神经网络的可达集估计及反馈控制研究”(项目编号:KJ2019A0949)。
