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基于应用型人才培养的教育类课程多维互动式教学实践研究一一以《教育理论与实务拓展教程》为例

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摘要 培养应用型人才是各类本科院校的发展趋势和必然选择,也是教育、教学改革的转型和重点。教育类课程在师范生的培养中起着不可替代的重要作用。首先介绍多维互动式教学的概念,其次分析多维互动式教学的作用,最后提出多维互动式教学的实施途径。
作者 李士萍
机构地区 廊坊师范学院
出处 《开封文化艺术职业学院学报》 2020年第1期125-126,共2页 Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
基金 廊坊师范学院重点教改项目“教育类课程多维互动式教学的实践研究”(项目编号:K2017-05) 河北省高等教育教学改革与实践项目“基于多元融合的卓越小学全科教师职前培养的实践研究”(项目编号:2018GJJG347) 河北省人文社会科学研究重大课题攻关项目“河北省卓越小学全科教师‘四位一体’培养模式的研究”(项目编号:ZD201909)。
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参考文献2

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