科学传播视角下科普实验类节目的分析与发展——以湖北卫视《生活·帮》为例

近年来,科普实验类节目以针对谣言进行实验求真的节目范式和独特的切入视角在电视节目市场上方兴未艾,为科学传播理论提供了一个电视化的研究路径,但随着融媒体时代的到来,部分科普实验类节目失去了往日荣光,亟需在科学传播理论框架中寻求突围与发展。文章以湖北卫视《生活·帮》为例,分析科普实验类节目的在科学传播框架中的经验与策略,并就下一步的发展方向提出相关建议。