巧用试卷双向分析表

随着网上阅卷系统的普及,基于大数据形成的试卷质量分析成为教师试卷讲评课的依据。但是,大数据终究不能代替人脑的思考,比如大数据无法分析出学生“会而不对”的过失性失分,学生因蒙对题目造成的“对而不会”的偶然性得分,以及学生因为能力不足、经验缺失、答题失范造成的“对而不全”的过程性失分等失分原因。因此,在课前、课后使用试卷双向分析表,有利于教师在试卷讲评课上做到讲有重点、评有个性、练有方向,提高课堂效率,做好试卷讲评课上的“精准扶贫”。