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《核舟记》(第二课时)教学设计与教后记
被引量:
1
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摘要
教学目标1.研读文本,体会微雕大师王叔远精巧的艺术匠心和精湛的雕刻技术;2.品味语言,认识作者魏学洢精准的文字捕捉和语言表现能力;3.感受我国古代劳动人民聪明才智和我国古代工艺美术卓越成就,激发同学们对传统文化的热爱。教学重点体会雕刻家精妙的想象力与精巧的艺术构思;激发学生对传统文化的热爱。
作者
吴华亮
机构地区
安徽省宣城市第二中学
出处
《学语文》
2020年第1期23-25,共3页
关键词
品味语言
教后记
雕刻技术
《核舟记》
教学设计
艺术构思
教学重点
艺术匠心
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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